Arche Ferenberg, 2011

ein partizipatives Kunstprojekt mit den SchülerInnen der Schule Ferenberg und der Künstlerin Sonja Gsell-Faesser

Einleitung

Kunst behandelt gesellschaftlich relevante Themen: Umgang mit Erinnerung, das Verhältnis der Generationen, Transformation des öffentlichen Raums, Sicherung der Geschichte, kulturelle Bildung. Kunst und Kultur bilden das vitale Zentrum einer Gesellschaft. Die Auseinandersetzung mit Kunst hilft den Menschen, ihre Talente zu entdecken, Vertrauen zu fassen, Motivation zu gewinnen, die Haltung zu ändern, sich in der Gemeinschaft zu engagieren. Wir setzen uns mit dem Thema Arche als Symbol der Vertrautheit, des Schutzraumes und der Zuflucht auseinander. Die grosse Eisenplastik (entstanden 1967/68) des Künstlers Marcel Perincioli (1911 -2005) im Aussenbereich des Schulhauses ist Anregung und Ausgangspunkt. Es entsteht pro SchülerIn eine kleine dreidimensionale Arche aus Ton.

Das Projekt „Arche Ferenberg“

Konzept

Auseinandersetzung mit dem Thema Dorfschule und ihre Zukunft
eigene Wünsche und Perspektiven definieren in Worten und Zeichnungen
Umsetzung in Ton (Form und Farbe)

Ziele

1 Umsetzung der eigenen Idee in Form und Farbe
2 Bewusstmachen der eigenen Position (wo stehe ich)
3 Vermittlung zwischen der Position der SchülerInnen und den Möglichkeiten der Kunst
4 Schulen der Wahrnehmung (Formgebung, Farbwahl, Farbauftrag, Spiegelung)
5 Vermittlung zwischen Idee und Ausführung